你的課程
按學分加權。通過/不通過的課程請排除在外。
加權靠的是學分
GPA 是總績點除以總學分，不是你各科成績的平均。四學分的課拉扯的力度是兩學分課的兩倍——所以在大課上失手，比同樣的分數出現在小課上代價更大。
選你學校實際使用的那套分制
4.0 分制裡 A 封頂在 4.0；4.3 分制讓 A+ 高於 A；4.5 分制又把各檔拉開成另一種間距。同一份成績單在每套裡得出的數字都不同，所以不說明分制就比較 GPA，等於什麼都沒說。
通過/不通過的課程不參與
這類課程通常計入已修學分，但不進入平均，因為根本沒有績點可以加權。這裡也請把它們排除；按最高分記進去只會讓結果好看得不真實。
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常見問題
Q. 怎麼換算成別國的體系？
大多數情況下換算不了，至少不可靠。百分制、印度的 10 分制 CGPA，以及德國那套數字越小越好的 1–5 分制，背後的分布本就不同。招生單位用的是自己的對照表，不是某個公式。
Q. 重修會覆蓋原來的成績嗎？
看學校規定。有的直接替換，有的取兩次平均，有的兩次都留在成績單上但只計較高的那次。在假定重修能抹掉什麼之前，先把規定看清楚。
Q. 一門差成績影響有多大？
比感覺上小，而且隨著學分累積越來越小。三十個學分裡的一個 C 只挪動一點點平均；六個學分裡的同一個 C 挪動得很多。就單門課的權重而言，最早的那幾個學期最重。