你的课程
按学分加权。通过/不通过的课程请排除在外。
加权靠的是学分
GPA 是总绩点除以总学分，不是你各科成绩的平均。四学分的课拉扯的力度是两学分课的两倍——所以在大课上失手，比同样的分数出现在小课上代价更大。
选你学校实际使用的那套分制
4.0 分制里 A 封顶在 4.0；4.3 分制让 A+ 高于 A；4.5 分制又把各档拉开成另一种间距。同一份成绩单在每套里得出的数字都不同，所以不说明分制就比较 GPA，等于什么都没说。
通过/不通过的课程不参与
这类课程通常计入已修学分，但不进入平均，因为根本没有绩点可以加权。这里也请把它们排除；按最高分记进去只会让结果好看得不真实。
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常见问题
Q. 怎么换算成别国的体系？
大多数情况下换算不了，至少不可靠。百分制、印度的 10 分制 CGPA，以及德国那套数字越小越好的 1–5 分制，背后的分布本就不同。招生办用的是自己的对照表，不是某个公式。
Q. 重修会覆盖原来的成绩吗？
看学校规定。有的直接替换，有的取两次平均，有的两次都留在成绩单上但只计较高的那次。在假定重修能抹掉什么之前，先把规定看清楚。
Q. 一门差成绩影响有多大？
比感觉上小，而且随着学分累积越来越小。三十个学分里的一个 C 只挪动一点点平均；六个学分里的同一个 C 挪动得很多。就单门课的权重而言，最早的那几个学期最重。